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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
Construction and practical research on the model of college students’ psychology education and training based on PBL theory
Yingjia Song
Yingjia Song
| 31 gen 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
31 gen 2024
Pagine:
-
Ricevuto:
18 dic 2023
Accettato:
25 dic 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0167
Parole chiave
Significance test
,
Regression analysis
,
Statistical analysis
,
PBL theory
,
Psychology education
© 2024 Yingjia Song, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yingjia Song
Xi’an Kedagaoxin University,
Xi’an, China