[Badura E. (1981). Emocjonalne uwarunkowania autorytetu nauczyciela,Warszawa.]Search in Google Scholar
[Bluestone J. (2012). Materia autyzmu. Łączenie wątków w spójną teorię,Warszawa.]Search in Google Scholar
[Błeszyński J. (2005). Rodzina jako środowisko osób z autyzmem, Toruń.]Search in Google Scholar
[Bobkowicz-Lenartowska L. (2011). Autyzm dziecięcy: zagadnienia diagnozy i terapii, Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.]Search in Google Scholar
[Gałka U., Pęczkowska E. (2009). Dziecko z autyzmem i Zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu”, Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, Warszawa.]Search in Google Scholar
[Gołębniak B. D. (2004). Nauczanie i uczenie się w klasie. [in:] Pedagogika v. 1, Kwieciński Z., Śliwerski B. (eds), Warszawa.]Search in Google Scholar
[Górniewicz J. (1997). Kategorie pedagogiczne, Olsztyn.]Search in Google Scholar
[Gurycka A. (1979). Struktura i dynamika procesu wychowawczego, Warszawa.]Search in Google Scholar
[Korzeniowski K. (1983). Podmiotowość człowieka. Metateoretyczne ramy teorii. [in:] Podmiotowość jednostki w koncepcjach psychologicznych i organizacyjnych, K. Korzeniowski, R. Zieliński, W. Daniecki (eds), Wrocław.]Search in Google Scholar
[Niemiec J. (2007). Nauczyciele “uwikłani” współczesnością. [in:] Nauczyciel między tradycją a współczesnością. Teoria i praktyka, Laska E. I. (ed.), Rzeszów.]Search in Google Scholar
[Nowy leksykon PWN (1998). Warszawa: PWN.]Search in Google Scholar
[Okoń W. (1995). Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa.]Search in Google Scholar
[Pomykało W. (1993). Podmiotowość w edukacji, Warszawa.]Search in Google Scholar
[Popławska A. (2007). Multidyscyplinarne podstawy podmiotowości ucznia we współczesnej szkole, “Edukacja”, No 4/2007, p. 45.]Search in Google Scholar
[Prokopiuk W. (2007). Ryzyko osobowościowo – zawodowych deformacji współczesnych nauczycieli, [in:] Nauczyciel między tradycją a współczesnością. Teoria i praktyka, Laska E. I. (ed.), Rzeszów.]Search in Google Scholar
[Regulation of the Minister of National Education of 4 April 2005, “Monitor Polski” no 68, item 587.]Search in Google Scholar
[Stach R. (1998). Autorytet i przywodztwo, [in:] Encyklopedia psychologii,W. Szewczuk (ed.), Warszawa.]Search in Google Scholar
[Tomaszewski T. (1977). Człowieka jako podmiot i człowiek jako przedmiot, [in:] Studia z psychologii emocji, motywacji i osobowości, J. Reykowski, W. Owczynnikow, K. Obuchowski (eds), Warszawa.]Search in Google Scholar
[Wołoszyn-Spirka W. (2001). W poszukiwaniu realistycznych podstaw moralnego postępowania nauczyciela, Bydgoszcz.]Search in Google Scholar
[Żebrowska M., Łuczyńska B. (1969). Problem autorytetu rodziców w świetle badań nad nieletnimi z zakładów wychowawczych i poprawczych, “Psychologia Wychowawcza”, No 4/1969.]Search in Google Scholar
[http://wyborcza.pl/duzyformat/7,127290,21510116,geniusz-z-autyzmem-mojecialo-to-kula-u-nogi-zna-szesc.html]Search in Google Scholar
[http://dziendobry.tvn.pl/wideo,2064,n/autyzm-nie-przeszkadza-mu-w-robieniudoktoratu-z-prawa,243890.html]Search in Google Scholar
