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Teacher Job Dissatisfaction: Implications for Teacher Sustainability and Social Transformation

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

Cita

Chinedu I. Okeke
Faculty of Education, University of Fort Hare, East London Campus, 50 Church Street, East London 5200,Alice, South Africa
Pamela N. Mtyuda
Queenstown Education District,Queenstown, South Africa
eISSN:
1691-5534
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Social Sciences, Education, other