Accesso libero

Becoming an English language teacher: Continuities and Discontinuities

Dorota Werbińska

Werbińska, Dorota

08 giu 2015

Becoming an English language teacher: Continuities and Discontinuities's Cover Image

Journal of Language and Cultural Education

Volume 3 (2015): Numero 1 (Gennaio 2015)

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

Articolo precedente

Articolo Successivo

Cita

CONDIVIDI

Scarica la copertina

Pubblicato online: 08 giu 2015

Pagine: 14 - 31

DOI: https://doi.org/10.1515/jolace-2015-0002

Parole chiave
language teacher identity, phenomenography, continuities and discontinuities, Poland

© Dorota Werbińska

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Lingua:: Inglese

Frequenza di pubblicazione:: 3 volte all'anno
Argomenti della rivista:: Studi culturali, Studi di cultura generali, Linguistica e semiotica, Linguistica applicata, Insegnamento ed apprendimento delle lingue, Studi letterari, Studi letterari comparativi, Scienze sociali, Educazione, Studi pedagogici speciali

Feed RSS della rivista