Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
Carrello
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Riviste
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 3 (2016): Numero 2 (December 2016)
Accesso libero
Teachers’ Beliefs About Creativity and Possibilities for its Development in Polish High Schools: A Qualitative Study
Jacek Gralewski
Jacek Gralewski
| 30 dic 2016
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 3 (2016): Numero 2 (December 2016)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
30 dic 2016
Pagine:
292 - 329
Ricevuto:
14 mar 2016
Accettato:
10 ott 2016
DOI:
https://doi.org/10.1515/ctra-2016-0019
Parole chiave
Creativity
,
Creative potential
,
Education
,
Teachers’ beliefs
,
Teachers’ conceptions
,
Implicit theories
© 2016 Jacek Gralewski, published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.