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Sustainable Multilingualism
Édition 22 (2023): Edition 1 (Juin 2023)
Accès libre
Language Policy Implementation in Latvian Pre-School: Latvian Language Skills of Minority Children
Dace Markus
Dace Markus
Liepaja University
Latvia
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,
Tija Zīriņa
Tija Zīriņa
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Kārlis Markus
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Markus, Kārlis
09 juin 2023
Sustainable Multilingualism
Édition 22 (2023): Edition 1 (Juin 2023)
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Publié en ligne:
09 juin 2023
Pages:
74 - 93
DOI:
https://doi.org/10.2478/sm-2023-0004
Mots clés
Latvian language policy
,
minority children
,
language acquisition
,
pre-school age
© 2023 Dace Markus et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.