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Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies

Vernon Gayle

Vernon Gayle

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
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Gayle, Vernon
 et 
Roxanne Connelly

Roxanne Connelly

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
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Connelly, Roxanne
  
18 août 2023
Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies's Cover Image
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Publié en ligne: 18 août 2023
Pages: 273 - 290
DOI: https://doi.org/10.2478/sjs-2023-0015
Mots clés
© 2023 Vernon Gayle et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Gayle, Vernon
School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh
Connelly, Roxanne
School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh
Langue:
Anglais
Périodicité:
3 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Sociologie, Théorie sociologique, Méthodes, techniques, statistiques, Structures sociales, interaction sociale, population, anthropologie sociale, Sociologie, autres
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