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Student engagement and academic performance in pandemic-driven online teaching: An exploratory and machine learning approach

Emilia Mioara Campeanu

Campeanu, Emilia Mioara

,

Iustina Alina Boitan

Boitan, Iustina Alina

et

Dan Gabriel Anghel

Anghel, Dan Gabriel

18 déc. 2023

Student engagement and academic performance in pandemic-driven online teaching: An exploratory and machine learning approach's Cover Image

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Édition 18 (2023): Edition s1 (Décembre 2023)

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Publié en ligne: 18 déc. 2023

Pages: 315 - 339

DOI: https://doi.org/10.2478/mmcks-2023-0017

Mots clés
student engagement, academic achievement, remote education, linear regression, machine learning

© 2023 Emilia Mioara Campeanu et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Campeanu, Emilia Mioara

Bucharest University of Economic StudiesBucharest, Romania

Boitan, Iustina Alina

Bucharest University of Economic StudiesBucharest, Romania

Anghel, Dan Gabriel

Bucharest University of Economic Studies, Institute for Economic ForecastingRomanian Academy, Romania

Langue:: Anglais

Périodicité:: 4 fois par an
Sujets de la revue:: Affaires et économie, Gestion d'entreprise, Marketing, vente, relation clients, Management, organisation, gouvernance d'entreprise, Développement commercial, conduite du changement, coopération, Entrepreneuriat

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