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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 20 (2018): Edition 1 (June 2018)
Accès libre
Education for Sustainable Development: The Choice of Pedagogical Approaches and Methods for the Implementation of Pedagogical Tasks in the Anthropocene Age
Jeļena Fedosejeva
Jeļena Fedosejeva
,
Aleksandrs Boče
Aleksandrs Boče
,
Marija Romanova
Marija Romanova
,
Dzintra Iliško
Dzintra Iliško
et
Oksana Ivanova
Oksana Ivanova
| 26 juin 2018
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 20 (2018): Edition 1 (June 2018)
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Publié en ligne:
26 juin 2018
Pages:
157 - 179
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0010
Mots clés
sustainable development
,
generational succession
,
pedagogical tasks
,
generation Z
,
choice of approaches and methods
© 2018 Jeļena Fedosejeva et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.