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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 15 (2013): Edition 2 (December 2013)
Accès libre
Research into learning process in a vocational secondary school in the context of sustainable development
Natalja van Gejeka
Natalja van Gejeka
| 12 mars 2014
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 15 (2013): Edition 2 (December 2013)
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Publié en ligne:
12 mars 2014
Pages:
67 - 77
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2013-0012
Mots clés
vocational school learners
,
working in a team
,
mutual learning
,
business communication
,
creativity action
,
learners' integrative collaboration
This content is open access.
Natalja van Gejeka
Riga Construction College, Latvia