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Journal of Pedagogy
Édition 5 (2014): Edition 2 (December 2014)
Accès libre
“The personal has become political”: A secondary teacher’s perceptions of her body in the classroom
Christine A. Mallozzi
Christine A. Mallozzi
| 25 nov. 2014
Journal of Pedagogy
Édition 5 (2014): Edition 2 (December 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
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Publié en ligne:
25 nov. 2014
Pages:
183 - 207
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2014-0009
Mots clés
teacher
,
body
,
heterosexism
,
discourse
,
personal life
© by Christine A. Mallozzi
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Christine A. Mallozzi
Assistant Professor University of Kentucky Literacy Education Curriculum & Instruction 335 Dickey Hall Lexington Kentucky 40506