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Journal of Pedagogy
Édition 4 (2013): Edition 2 (December 2013)
Accès libre
Perspectives on English teacher development in rural primary schools in China
Wang Ping
Wang Ping
| 31 déc. 2013
Journal of Pedagogy
Édition 4 (2013): Edition 2 (December 2013)
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Publié en ligne:
31 déc. 2013
Pages:
208 - 219
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2013-0011
Mots clés
rural school teachers of English
,
PGCE
,
curriculum innovation
,
professional development
This content is open access.
Wang Ping
Associate Professor Jiaxing University College of Foreign Languages 56 Yuexiu Road (South) Jiaxing, Zhejiang Province 314001 China