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Journal of Intercultural Management
Édition 13 (2021): Edition 2 (June 2021)
Accès libre
The Role of Virtual Experiences in Increasing Knowledge, Motivation, Independence and Cultural Capital from Disadvantaged Pupils in England
Olivia Gillard
Olivia Gillard
| 27 sept. 2021
Journal of Intercultural Management
Édition 13 (2021): Edition 2 (June 2021)
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Publié en ligne:
27 sept. 2021
Pages:
107 - 142
Reçu:
03 juil. 2021
Accepté:
30 juil. 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/joim-2021-0063
Mots clés
cultural capital
,
education
,
virtual experiences
,
disadvantage
,
inequality
© 2021 Olivia Gillard, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Olivia Gillard
Canterbury Christ Church University,
Canterbury