Accès libre

Children Left Behind in China: The Role of School Fees

Hai-Anh H. Dang

Hai-Anh H. Dang

  • Analytics and Tools Unit, Development Data Group, World BankWashington, DC, USA
  • Indiana UniversityBloomington, USA
  • IZABonn, Germany
  • Center for Analysis and Forecasting, Vietnam’s Academy of Social SciencesHanoi, Vietnam
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Dang, Hai-Anh H.
, 
Yang Huang

Yang Huang

East Asia and Pacific Unit, Social Protection and Jobs Global Practice, World BankWashington, DC, USA
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Huang, Yang
 et 
Harris Selod

Harris Selod

Sustainability and Infrastructure Team, Development Research Group, World BankWashington, DC, USA
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Selod, Harris
  
13 mars 2020
Children Left Behind in China: The Role of School Fees's Cover Image
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Citez
Télécharger la couverture
Publié en ligne: 13 mars 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/izajodm-2020-0002
Mots clés
© 2020 Hai-Anh H. Dang, Yang Huang, Harris Selod, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dang, Hai-Anh H.
Analytics and Tools Unit, Development Data Group, World BankWashington, DC, USA
Indiana UniversityBloomington, USA
IZABonn, Germany
Center for Analysis and Forecasting, Vietnam’s Academy of Social SciencesHanoi, Vietnam
Huang, Yang
East Asia and Pacific Unit, Social Protection and Jobs Global Practice, World BankWashington, DC, USA
Selod, Harris
Sustainability and Infrastructure Team, Development Research Group, World BankWashington, DC, USA
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Affaires et économie, Économie politique, Microéconomie, Macroéconomie, Politique économique, Mathématiques et statistiques pour les économistes, Économétrie
RSS Feed de la revue