Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
Panier
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
International Journal for Transformative Research
Édition 7 (2020): Edition 1 (December 2020)
Accès libre
An Action Research Enquiry into the potential of SolidWorks in the teaching of rotation in Junior Certificate Technical Graphics
Kevin McLoughlin
Kevin McLoughlin
et
Margaret Farren
Margaret Farren
| 31 déc. 2020
International Journal for Transformative Research
Édition 7 (2020): Edition 1 (December 2020)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
31 déc. 2020
Pages:
26 - 35
Reçu:
29 sept. 2020
Accepté:
03 nov. 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijtr-2020-0004
Mots clés
Action Research
,
SolidWorks
,
Technical Graphics
,
Transformation Geometry
,
Junior Certificate
© 2020 Kevin McLoughlin et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Kevin McLoughlin
Skerries Community College
Dublin, Ireland
Margaret Farren
School of STEM Education, Innovation and Global Studies, DCU Institute of Education Dublin City University
Ireland