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Discourse and Communication for Sustainable Education
Édition 12 (2021): Edition 1 (June 2021)
Accès libre
Identifying Assessment Opportunities in Postgraduate Learning for Sustainability
Jaya Gajparia
Jaya Gajparia
,
Glenn Strachan
Glenn Strachan
,
Paul Vare
Paul Vare
et
Therese Ferguson
Therese Ferguson
| 29 mai 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Édition 12 (2021): Edition 1 (June 2021)
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Publié en ligne:
29 mai 2021
Pages:
151 - 175
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0011
Mots clés
education for sustainable development
,
Master’s courses assessment
,
competences
,
pedagogy
,
postgraduate learning
,
higher education
© 2021 Jaya Gajparia et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Jaya Gajparia
London South Bank University,
London
Glenn Strachan
London South Bank University,
London
Paul Vare
University of Gloucestershire,
Cheltenham
Therese Ferguson
The University of the West Indies,
Kingston, Jamaica