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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 12 (2021): Edición 1 (June 2021)
Acceso abierto
Identifying Assessment Opportunities in Postgraduate Learning for Sustainability
Jaya Gajparia
Jaya Gajparia
,
Glenn Strachan
Glenn Strachan
,
Paul Vare
Paul Vare
y
Therese Ferguson
Therese Ferguson
| 29 may 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 12 (2021): Edición 1 (June 2021)
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Publicado en línea:
29 may 2021
Páginas:
151 - 175
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0011
Palabras clave
education for sustainable development
,
Master’s courses assessment
,
competences
,
pedagogy
,
postgraduate learning
,
higher education
© 2021 Jaya Gajparia et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Jaya Gajparia
London South Bank University,
London
Glenn Strachan
London South Bank University,
London
Paul Vare
University of Gloucestershire,
Cheltenham
Therese Ferguson
The University of the West Indies,
Kingston, Jamaica