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Health Education – Responsibility – Changing Attitude. A New Pedagogical and Methodological Concept of Peer Education

Helga Judit Feith

Helga Judit Feith

Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
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Feith, Helga Judit
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Ágnes Lukács J.

Ágnes Lukács J.

Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
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Edina Gradvohl

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Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
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Gradvohl, Edina
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Rita Füzi

Rita Füzi

Department of Public Health, Government Office of the Capital City BudapestHungary
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Füzi, Rita
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Sarolta Mészárosné Darvay

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Eötvös Lóránd UniversityBudapest, Hungary
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Mészárosné Darvay, Sarolta
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Ilona Bihariné Krekó

Ilona Bihariné Krekó

Eötvös Lóránd UniversityBudapest, Hungary
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Bihariné Krekó, Ilona
 et 
András Falus

András Falus

Semmelweis University, EDUVITAL FoundationBudapest, Hungary
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Falus, András
  
16 oct. 2018
Health Education – Responsibility – Changing Attitude. A New Pedagogical and Methodological Concept of Peer Education's Cover Image
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Publié en ligne: 16 oct. 2018
Pages: 55 - 74
DOI: https://doi.org/10.2478/aussoc-2018-0004
Mots clés
© 2018 Helga Judit Feith et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Feith, Helga Judit
Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
Lukács J., Ágnes
Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
Gradvohl, Edina
Semmelweis UniversityBudapest, Hungary
Füzi, Rita
Department of Public Health, Government Office of the Capital City BudapestHungary
Mészárosné Darvay, Sarolta
Eötvös Lóránd UniversityBudapest, Hungary
Bihariné Krekó, Ilona
Eötvös Lóránd UniversityBudapest, Hungary
Falus, András
Semmelweis University, EDUVITAL FoundationBudapest, Hungary
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Études culturelles, Théorie culturelle, Théorie culturelle générale, Sciences sociales, Sociologie, Sociologie, autres, Anthropologie, Anthropologie sociale, Sciences sociales, autres
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