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An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Self-Management and Self-Control Skills, Metacognition and E-Mobile Learning Readiness Perceptions

Ali İbrahim Can Gözüm

Ali İbrahim Can Gözüm

Kafkas University, Dede Korkut Faculty of EducationKars, Turkey
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Gözüm, Ali İbrahim Can
 et 
Özden Demir

Özden Demir

Trabzon University, Fatih Faculty of EducationKars, Turkey
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Demir, Özden
  
09 juil. 2022
An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Self-Management and Self-Control Skills, Metacognition and E-Mobile Learning Readiness Perceptions's Cover Image
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Publié en ligne: 09 juil. 2022
Pages: 163 - 188
Reçu: 25 nov. 2020
Accepté: 01 févr. 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2022-0019
Mots clés
© 2022 Ali İbrahim Can Gözüm et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
3 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Théorie et histoire de l'éducation, Programme d'études et pedagogie, Éducation, autres, Pédagogie sociale, travail social
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