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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
A study on the cultivation path of students’ core literacy in higher education institutions under the perspective of deep learning
Chengjin Gao
Chengjin Gao
| 30 oct. 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
30 oct. 2023
Pages:
-
Reçu:
05 févr. 2023
Accepté:
10 mai 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00891
Mots clés
Core literacy
,
Flipped classroom
,
Stacking integrated learning
,
XGBoost algorithm
© 2023 Chengjin Gao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Chengjin Gao
School of Software and Big Data, Changzhou College of Information Technology
China