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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
A Study on English Teachers’ Behavior and Teaching Effectiveness in Universities Based on Big Data Technology
Jiao Zhang
Jiao Zhang
| 02 oct. 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
02 oct. 2023
Pages:
-
Reçu:
01 janv. 2023
Accepté:
12 avr. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00456
Mots clés
Flemish interaction analysis
,
Deep learning
,
LSTM
,
Correlation coefficient
,
English teacher behavior
,
Evaluation index
© 2023 Jiao Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jiao Zhang
College of Foreign Languages and Cultures Chengdu University of Technology
Chengdu, China