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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Analysis of the framework for realizing core literacy in teaching physical education and health curriculum based on the ordinary differential error approximation method
Liang Zhu
Liang Zhu
et
Rong Gu
Rong Gu
| 26 juil. 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
26 juil. 2023
Pages:
-
Reçu:
14 août 2022
Accepté:
03 févr. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00098
Mots clés
Health curriculum
,
Ordinary differential equations
,
Marginal values
,
Error approximation
,
Approximation
© 2023 Liang Zhu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Liang Zhu
Jiangsu Vocational College of Finance & Economics
Huaian, China
Rong Gu
Jiangsu Vocational College of Finance & Economics
Huaian, China