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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Contingent and Actual: The Realistic Dilemma and Path Reconstruction of “Dual Tutoring System” in Master of Education
Dongcun Wu
Dongcun Wu
et
Huiwen Li
Huiwen Li
| 05 août 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
05 août 2024
Pages:
-
Reçu:
01 avr. 2024
Accepté:
23 juin 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1951
Mots clés
Master of Education
,
Dual Tutor System
,
Questionnaire Survey
,
Reform Path
© 2024 Dongcun Wu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dongcun Wu
Xinxiang Vocational and Technical College
Xinxiang, China
Huiwen Li
Henan Institute of Science and Technology, College of Education Science
Xinxiang, China