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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Artificial Intelligence Technology Empowers Practical Teaching of Higher Vocational Accounting Majors
Jian Wu
Jian Wu
,
Xuemei Chen
Xuemei Chen
,
Yuan Zhang
Yuan Zhang
et
Hui Wang
Hui Wang
| 31 janv. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
31 janv. 2024
Pages:
-
Reçu:
22 déc. 2023
Accepté:
28 déc. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0272
Mots clés
LightGBM model
,
GBDT
,
Objective function
,
Practice teaching system
,
Accounting specialty
© 2024 Jian Wu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jian Wu
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Xuemei Chen
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Yuan Zhang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Hui Wang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China