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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
Acceso abierto
Artificial Intelligence Technology Empowers Practical Teaching of Higher Vocational Accounting Majors
Jian Wu
Jian Wu
,
Xuemei Chen
Xuemei Chen
,
Yuan Zhang
Yuan Zhang
y
Hui Wang
Hui Wang
| 31 ene 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
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Publicado en línea:
31 ene 2024
Páginas:
-
Recibido:
22 dic 2023
Aceptado:
28 dic 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0272
Palabras clave
LightGBM model
,
GBDT
,
Objective function
,
Practice teaching system
,
Accounting specialty
© 2024 Jian Wu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jian Wu
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Xuemei Chen
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Yuan Zhang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Hui Wang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China