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Vision Rehabilitation International
Édition 10 (2019): Edition 1 (January 2019)
Accès libre
The Development of an Application that supports Body Awareness for Children with Visual Impairments and Additional Disabilities
Vicki Depountis
Vicki Depountis
,
Phoebe Okungu
Phoebe Okungu
et
Della Molloy-Daugherty
Della Molloy-Daugherty
| 01 janv. 2019
Vision Rehabilitation International
Édition 10 (2019): Edition 1 (January 2019)
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Article Category:
Health Care Sciences & Services
Publié en ligne:
01 janv. 2019
Pages:
1 - 8
Reçu:
15 avr. 2019
DOI:
https://doi.org/10.21307/ijom-2019-005
Mots clés
Body awareness
,
Visual impairment
,
Movement routines
,
Multiple disabilities
,
Music and movement
© 2019 Vicki Depountis1, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Vicki Depountis
Department of Educational Psychology & Leadership, College of Education, Texas Tech University
Lubbock, United States
Phoebe Okungu
Department of Educational Psychology & Leadership, College of Education, Texas Tech University
Lubbock, United States
Della Molloy-Daugherty
Department of Educational Psychology & Leadership, College of Education, Texas Woman’s University
Lubbock, United States