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7. Professor of Art Paradigms: Theoretical and Applied Approaches

Tatiana Bularga

Bularga, Tatiana

17 mars 2017

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Review of Artistic Education

Édition 14 (2017): Edition 1 (Mars 2017)

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Catégorie d'article: Part IV. Education

Publié en ligne: 17 mars 2017

Pages: 284 - 303

DOI: https://doi.org/10.1515/rae-2017-0035

Mots clés
teacher of artistic disciplines, training program, learning content, purposes, professional competence, effectiveness of teacher’s actions, innovative praxeology, renovation in artistic education, originality of thought, creativity, proactivity

© 2017

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

Langue:: Anglais

Périodicité:: 2 fois par an
Sujets de la revue:: Art, Art en général, Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Études générales de genre et des médias, Musique, Musique en général, Sciences sociales, Éducation, Études spécialisées en éducation

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