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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 17 (2015): Edition 1 (June 2015)
Accès libre
How Children can Support Their Learning to Write and Read by Computer in the Early Years of School
Marja Nurmilaakso
Marja Nurmilaakso
| 06 oct. 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 17 (2015): Edition 1 (June 2015)
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Publié en ligne:
06 oct. 2015
Pages:
99 - 107
DOI:
https://doi.org/10.1515/jtes-2015-0008
Mots clés
computer
,
pre-school
,
primary school
,
writing
,
reading
© by Marja Nurmilaakso
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Marja Nurmilaakso
University of Helsinki, Finland