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Psychology of Language and Communication
Volumen 27 (2023): Edición 1 (January 2023)
Acceso abierto
A scientific communication mentoring intervention benefits diverse mentees with language variety related discomfort
Carrie A. Cameron
Carrie A. Cameron
,
Hwa Young Lee
Hwa Young Lee
,
Cheryl B. Anderson
Cheryl B. Anderson
,
Erin K. Dahlstrom
Erin K. Dahlstrom
y
Shine Chang
Shine Chang
| 04 oct 2023
Psychology of Language and Communication
Volumen 27 (2023): Edición 1 (January 2023)
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Publicado en línea:
04 oct 2023
Páginas:
436 - 462
DOI:
https://doi.org/10.58734/plc-2023-0020
Palabras clave
research training
,
impostor
,
diversity
,
equity and inclusion
,
dialect
,
mentoring
,
scientific communication
,
language variety
,
belonging
© 2023 Carrie A. Cameron et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Carrie A. Cameron
Behavioral Science, The University of Texas MD Anderson Cancer Center
United States
Hwa Young Lee
Cancer Prevention Research Training Program The University of Texas MD Anderson Cancer Center
United States
Cheryl B. Anderson
Cancer Prevention Research Training Program The University of Texas MD Anderson Cancer Center
United States
Erin K. Dahlstrom
Behavioral Science, The University of Texas MD Anderson Cancer Center
United States
Shine Chang
Cancer Prevention Research Training Program The University of Texas MD Anderson Cancer Center
United States