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Cultural Science
Volumen 11 (2019): Edición 1 (January 2019)
Acceso abierto
Who Gets to Play? Disability, Open Literacy, Gaming
Katie Ellis
Katie Ellis
y
Kai-Ti Kao
Kai-Ti Kao
| 10 dic 2019
Cultural Science
Volumen 11 (2019): Edición 1 (January 2019)
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Article Category:
Research
Publicado en línea:
10 dic 2019
Páginas:
111 - 125
Recibido:
13 nov 2019
Aceptado:
13 nov 2019
DOI:
https://doi.org/10.5334/csci.128
Palabras clave
gaming
,
disability
,
open literacies
,
accessibility
,
disability media studies
,
innovations commons
© 2019 Katie Ellis, Kai-Ti Kao, published by De Gruyter
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Katie Ellis
Curtin University
Curtin, AU
Kai-Ti Kao
Curtin University
Curtin, AU