Acceso abierto

Exploring and Promoting Ecological Consciousness in Teacher Education: the Possibilities of Educational Action Research in Education for Sustainable Development


Cite

Inga Gedžūne
Daugavpils University, Latvia
Ginta Gedžūne
Daugavpils University, Latvia
eISSN:
1691-5534
ISSN:
1691-4147
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Social Sciences, Education, other