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Review of Artistic Education
Volumen 24 (2022): Edición 1 (April 2022)
Acceso abierto
12. To be, Or Not to be (Informed)? An Unthinkable Choice
Florin Grigoraș
Florin Grigoraș
| 30 abr 2022
Review of Artistic Education
Volumen 24 (2022): Edición 1 (April 2022)
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Publicado en línea:
30 abr 2022
Páginas:
339 - 348
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2022-0040
Palabras clave
Art education
,
Information Theory
,
Applied Ontologies
,
work of art
© 2022 Florin Grigoraș, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Florin Grigoraș
Professor PhD., “George Enescu” National University of Arts from Iaşi,
Romania