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Review of Artistic Education
Volumen 15 (2018): Edición 1 (March 2018)
Acceso abierto
5. Coregraphic Arts Education from the Intercultural Perspective
Cristina Todi
Cristina Todi
| 28 mar 2018
Review of Artistic Education
Volumen 15 (2018): Edición 1 (March 2018)
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Article Category:
Number 15. Part II. Drama / Choreography
Publicado en línea:
28 mar 2018
Páginas:
161 - 164
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2018-0016
Palabras clave
choreographic language
,
actor
,
gesture-symbol
,
development
,
artist
,
social space
,
the artist’s universality
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.