Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Psychology of Language and Communication
Volumen 23 (2019): Edición 1 (January 2019)
Acceso abierto
Linguistic Analysis of Statements Concerning Paintings Viewed Under Different Instructions by Experts and Novices in the Visual Arts
Piotr Jan Francuz
Piotr Jan Francuz
,
Anna Szymańska
Anna Szymańska
y
Marcin Wojtasiński
Marcin Wojtasiński
| 31 dic 2019
Psychology of Language and Communication
Volumen 23 (2019): Edición 1 (January 2019)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
31 dic 2019
Páginas:
357 - 379
DOI:
https://doi.org/10.2478/plc-2019-0016
Palabras clave
Linguistic Inquiry Word Count (LIWC)
,
experts and novices in the arts
,
affective and cognitive processes
,
painting evaluation
© 2019 Piotr Jan Francuz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.