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Pielegniarstwo XXI wieku / Nursing in the 21st Century
Volumen 21 (2022): Edición 4 (December 2022)
Acceso abierto
“Truly once in a lifetime opportunity”. An overview of nursing students experiences of study-to-work transition in the SARS-CoV-2 pandemic
Joanna Gotlib
Joanna Gotlib
,
Ilona Cieślak
Ilona Cieślak
,
Mariusz Jaworski
Mariusz Jaworski
,
Małgorzata Witkowska-Zimny
Małgorzata Witkowska-Zimny
,
Piotr Małkowski
Piotr Małkowski
y
Mariusz Panczyk
Mariusz Panczyk
| 19 ene 2023
Pielegniarstwo XXI wieku / Nursing in the 21st Century
Volumen 21 (2022): Edición 4 (December 2022)
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Publicado en línea:
19 ene 2023
Páginas:
244 - 252
Recibido:
08 feb 2022
Aceptado:
24 mar 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/pielxxiw-2022-0034
Palabras clave
COVID-19 pandemic
,
Nursing Students
,
Medical Students
,
Experiences
,
Study-To-Work Transition
© 2022 Joanna Gotlib et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Joanna Gotlib
Zakład Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu, Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska
Ilona Cieślak
Zakład Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu, Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska
Mariusz Jaworski
Zakład Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu, Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska
Małgorzata Witkowska-Zimny
Zakład Biofizyki, Fizjologii i Patofizjologii, Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska
Piotr Małkowski
Zakład Pielęgniarstwa Chirurgicznego, Transplantacyjnego i Leczenia Pozaustrojowego Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska
Mariusz Panczyk
Zakład Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu, Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny
Polska