Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Naše gospodarstvo/Our economy
Volumen 64 (2018): Edición 4 (December 2018)
Acceso abierto
Conceptual Research Model for Studying Students’ Entrepreneurial Competencies
Tanja Zdolšek Draksler
Tanja Zdolšek Draksler
y
Karin Širec
Karin Širec
| 31 dic 2018
Naše gospodarstvo/Our economy
Volumen 64 (2018): Edición 4 (December 2018)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
31 dic 2018
Páginas:
23 - 33
Recibido:
01 oct 2018
Aceptado:
01 nov 2018
DOI:
https://doi.org/10.2478/ngoe-2018-0020
Palabras clave
competency theory
,
entrepreneurial competencies
,
entrepreneurial intentions
,
entrepreneurial behaviour
,
higher education
,
entrepreneurship education
© 2018 Tanja Zdolšek Draksler et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Tanja Zdolšek Draksler
University of Maribor, Faculty of Economics and Business
Slovenia
Karin Širec
University of Maribor, Faculty of Economics and Business
Slovenia