Where the geographical expanse ends – Space education in primary school. Implementation of inquiry based science education (IBSE) in geography lessons in Polish school

Allen, PA 2000, Procesy zewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi [Earth Surface Processes], Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.AllenPA2000Procesy zewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi [Earth Surface Processes]Wydawnictwo Naukowe PWNWarszawaSearch in Google Scholar

Anderson, RD 2002, ‘Reforming science teaching: What research says about inquiry’, Journal of Science Teaching Education vol. 13(1), pp. 1‑12.AndersonRD2002‘Reforming science teaching: What research says about inquiry’Journal of Science Teaching Educationvol. 1311‑1210.1023/A:1015171124982Search in Google Scholar

Balzano, E 2016. ‘Inquiry-Based Science Education: perspectives and difficulties’, Atti della Accademia Nazionale dei Lincei, Classe di Scienze Fisiche, Matematiche e Naturali, Rendiconti Lincei Matematica E Applicazioni pp. 11‑24.BalzanoE2016‘Inquiry-Based Science Education: perspectives and difficulties’Atti della Accademia Nazionale dei Lincei, Classe di Scienze Fisiche, Matematiche e Naturali, Rendiconti Lincei Matematica E Applicazioni11‑24Search in Google Scholar

Bell, P, Davis, EA & Linn, MC (eds.) 1995, ‘The Knowledge Integration Environment: Theory and Design’, Proceeding CSCL ’95 The first international conference on Computer support for collaborative learning Indiana University, Bloomington. DOI: 10.3115/222020.222043.BellPDavisEA&LinnMC(eds.)1995‘The Knowledge Integration Environment: Theory and Design’, Proceeding CSCL ’95 The first international conference on Computer support for collaborative learningIndiana UniversityBloomington10.3115/222020.222043Open DOISearch in Google Scholar

Bell, RL, Smetana, L & Binns, I 2005, ‘Simplifying inquiry instruction’, The Science Teacher vol. 72(7), pp. 30‑33.BellRLSmetanaL&BinnsI2005‘Simplifying inquiry instruction’The Science Teachervol. 72730‑33Search in Google Scholar

Bernard, P, Białas, A, Broś, P, Ellermeijer, T, Kędzierska, E, Krzeczkowska, M, Maciejowska, I, Odrowąż, E & Szostak, E 2013, ‘Podstawy metodologii IBSE’ in Nauczenie przedmiotów przyrodniczych kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów [‘Basics of the IBSE methodology’ in Inquiry based science education] eds I Maciejowska & E Odrowąż, vol. 1, Wydział Chemii, Uniwersytet Jagielloński, pp. 9‑17.BernardPBiałasABrośPEllermeijerTKędzierskaEKrzeczkowskaMMaciejowskaIOdrowążE&SzostakE2013‘Podstawy metodologii IBSE’ in Nauczenie przedmiotów przyrodniczych kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów [‘Basics of the IBSE methodology’ in Inquiry based science education]MaciejowskaI&OdrowążEvol. 1Wydział ChemiiUniwersytet Jagielloński9‑17Search in Google Scholar

Bryson, B 2003, Krótka historia prawie wszystkiego [A Short History of Nearly Everything] Zysk i S-ka, Poznań.BrysonB2003Krótka historia prawie wszystkiego [A Short History of Nearly Everything]Zysk i S-ka, PoznańSearch in Google Scholar

Bybee, RW 1989, Science and technology education for the elementary years: Frameworks for curriculum and instruction Washington, DC: Ofice of Educational Research and Improvement (ED).BybeeRW1989Science and technology education for the elementary years: Frameworks for curriculum and instructionWashington, DCOfice of Educational Research and Improvement (ED)Search in Google Scholar

Chojnicki, Z 1999, Podstawy metodologiczne i teoretyczne geografii [Methodology and theory of geography] Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.ChojnickiZ1999Podstawy metodologiczne i teoretyczne geografii [Methodology and theory of geography]Bogucki Wydawnictwo NaukowePoznańSearch in Google Scholar

Cichoń, M & Piotrowska, I 2016, ‘Neurodydaktyka w procesie kształcenia geograficznego’ in Nowe problemy i metody badań procesu kształcenia geograficznego [‘Neurodidactics in the proces of geographical education’ in New problems and research methods in geography education eds I Piotrowska & E Szkurłat, Prace Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego vol. 6, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań, pp. 97–113.CichońM&PiotrowskaI2016‘Neurodydaktyka w procesie kształcenia geograficznego’ in Nowe problemy i metody badań procesu kształcenia geograficznego [‘Neurodidactics in the proces of geographical education’ in New problems and research methods in geography education eds I Piotrowska & E SzkurłatPrace Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznegovol. 6Bogucki Wydawnictwo NaukowePoznań97113Search in Google Scholar

Czachorowski, S 2017, Tydzień cudów, czyli co tam, panie, w szkołach słychać? [A week of miracles, so what sounds at school?] 29 August 2017. Stanisław Czachorowski: Blog Available from: <http://czachorowski.blox.pl/html/page/4.html> [4 September 2017].CzachorowskiS2017Tydzień cudów, czyli co tam, panie, w szkołach słychać? [A week of miracles, so what sounds at school?] 29 August 2017Stanisław Czachorowski: BlogAvailable from<http://czachorowski.blox.pl/html/page/4.html>4 September 2017Search in Google Scholar

Dunne, J, Abdulhussain, E, Mahdi, AE & O’Reilly, J 2013, ‘Investigating the potential of Irish Primary School textbooks in supporting inquiry-based science education (IBSE)’, International Journal of Science Education vol. 35(9), pp. 151‑1532.DunneJAbdulhussainEMahdiAE&O’ReillyJ2013‘Investigating the potential of Irish Primary School textbooks in supporting inquiry-based science education (IBSE)’International Journal of Science Educationvol. 359151‑153210.1080/09500693.2013.779047Search in Google Scholar

Dylak, S 2013, Architektura wiedzy w szkole [Knowledge architecture at school] Difin, Warszawa.DylakS2013Architektura wiedzy w szkole [Knowledge architecture at school]Difin, WarszawaSearch in Google Scholar

European Space Education Resource Office, 2017. Available from: <http://esero.kopernik.org.pl/> [16 November 2017].European Space Education Resource Office2017Available from<http://esero.kopernik.org.pl/>16 November 2017Search in Google Scholar

Heinz, J, Enghag, M, Stuchlikova, I, Cakmakci, G, Peleg, R & Baram-Tsabari, A 2017, ‘Impact of initiatives to implement science inquiry: a comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish, and Czech science education systems’, Cultural Studies of Science Education vol. 12, pp. 677‑708.HeinzJEnghagMStuchlikovaICakmakciGPelegR&Baram-TsabariA2017‘Impact of initiatives to implement science inquiry: a comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish, and Czech science education systems’Cultural Studies of Science Educationvol. 12677‑70810.1007/s11422-015-9704-6Search in Google Scholar

Klus-Stańska, D 2010, Konstruowanie wiedzy w szkole [Constructing knowledge at school] Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn.Klus-StańskaD2010Konstruowanie wiedzy w szkole [Constructing knowledge at school]Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-MazurskiegoOlsztynSearch in Google Scholar

Kopeć, K 2005, Współczesne formy i metody w dydaktyce geografii [Contemporary forms and methods in didactics Geography] Bernardinum, Gdynia-Pelpin.KopećK2005Współczesne formy i metody w dydaktyce geografii [Contemporary forms and methods in didactics Geography]Bernardinum, Gdynia-PelpinSearch in Google Scholar

Kożuchowski, K 2005, Meteorologia i klimatologia [Meteorology and climatology] Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.KożuchowskiK2005Meteorologia i klimatologia [Meteorology and climatology]Wydawnictwo Naukowe PWNWarszawaSearch in Google Scholar

Lawson, AE 1958, Language, thought and the human mind Michigan State University Press.LawsonAE1958Language, thought and the human mindMichigan State University PressSearch in Google Scholar

Lawson, AE, Abracham, MR & Renner, JW 1989, A theory of instruction: Using the learning cycle to teach science concepts and thinking skills NARST Monograph, Number One.LawsonAEAbrachamMR&RennerJW1989A theory of instruction: Using the learning cycle to teach science concepts and thinking skillsNARST Monograph, Number OneSearch in Google Scholar

Łobocki, M 2000, Metody i techniki badań pedagogicznych [Methods and techniques of pedagogical research] Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.ŁobockiM2000Metody i techniki badań pedagogicznych [Methods and techniques of pedagogical research]Oficyna Wydawnicza ImpulsKrakówSearch in Google Scholar

O ESERO Available from: <http://esero.kopernik.org.pl/?page_id=4> [14 November 2017].O ESEROAvailable from<http://esero.kopernik.org.pl/?page_id=4>[14 November 2017Search in Google Scholar

Pawłowski, S 1938, Geografia jako nauka i przedmiot nauczania [Geography as a science and subject of teaching] Książnica-Atlas, Lwów-Warszawa.PawłowskiS1938Geografia jako nauka i przedmiot nauczania [Geography as a science and subject of teaching]Książnica-AtlasLwów-WarszawaSearch in Google Scholar

Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Geografia – klasy V‑VIII [Core Curriculum 2017 Geography – classes V– VIII] 2017. Available from: <https://men.gov.pl/wp-content/uploads/2016/11/geografia-podstawa.pdf> [12 October 2017].Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Geografia – klasy V‑VIII [Core Curriculum 2017 Geography – classes V– VIII]2017Available from<https://men.gov.pl/wp-content/uploads/2016/11/geografia-podstawa.pdf>12 October 2017Search in Google Scholar

Rocard report 2007, Science education now: A new pedagogy for the future of Europe Available from: <https://www.eesc.europa.eu/sites/default/files/resources/docs/rapportrocardfinal.pdf> [10 January 2018].Rocard report2007Science education now: A new pedagogy for the future of EuropeAvailable from<https://www.eesc.europa.eu/sites/default/files/resources/docs/rapportrocardfinal.pdf>10 January 2018Search in Google Scholar

Rundgren, CJ 2016, ‘Implementation of inquiry-based science education in different countries: some reflections’, Cultural Studies of Science Education DOI: 10.1007/s11422-016-9787-8RundgrenCJ2016‘Implementation of inquiry-based science education in different countries: some reflections’Cultural Studies of Science Education10.1007/s11422-016-9787-8Open DOISearch in Google Scholar

Sally Ride Science, 2014. Available from: <http://esero.kopernik.org.pl> [5 November 2017].Sally Ride Science, 2014Available from<http://esero.kopernik.org.pl>5 November 2017Search in Google Scholar

Sypniewski, J 2015a, ‘Influence of the strategy of the Inquiry Based Science Education on the development of natural interests of students and acquiring natural-geographical competences in the course of extracurricular activities of natural science activity group’. Master’s thesis, Adam Mickiewicz University, Poznań.SypniewskiJ2015a‘Influence of the strategy of the Inquiry Based Science Education on the development of natural interests of students and acquiring natural-geographical competences in the course of extracurricular activities of natural science activity group’Master’s thesis, Adam Mickiewicz UniversityPoznańSearch in Google Scholar

Sypniewski, J 2015b, ‘Nauczanie przez odkrywanie odpowiedzią na współczesne wymagania w edukacji przyrodniczej’ [IBSE as answer to modern requirements in nature education], Przegląd Wielkopolski vol. 3, pp. 65‑68.SypniewskiJ2015b‘Nauczanie przez odkrywanie odpowiedzią na współczesne wymagania w edukacji przyrodniczej’ [IBSE as answer to modern requirements in nature education]Przegląd Wielkopolskivol. 365‑68Search in Google Scholar

Szarucki, M 2010, ‘Metodyka analizy porównawczej w badaniach międzynarodowych’ [Methodology of comparative analysis in international research], Zeszyty Naukowe nr 827 Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego, Kraków.SzaruckiM2010‘Metodyka analizy porównawczej w badaniach międzynarodowych’ [Methodology of comparative analysis in international research]Zeszyty Naukowe nr 827 Uniwersytetu Ekonomicznego w KrakowieWyd. Uniwersytetu EkonomicznegoKrakówSearch in Google Scholar

Sztumski, J 1999, Wstęp do metod i technik badań społecznych [Introduction to social research methods and techniques] Wyd. Śląsk, Katowice.SztumskiJ1999Wstęp do metod i technik badań społecznych [Introduction to social research methods and techniques]Wyd. Śląsk, KatowiceSearch in Google Scholar

Tkocz, J 2008, ‘Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej: wykład teoretyczny’ [Basics of socio-economic geography: theoretical lecture ] in Podręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach’ ed. G Wojdała, Podręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach vol. 100, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, pp. 13‑58.TkoczJ2008‘Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej: wykład teoretyczny’ [Basics of socio-economic geography: theoretical lecture ] in Podręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach’WojdałaGPodręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicachvol. 100Wydawnictwo Uniwersytetu ŚląskiegoKatowice13‑58Search in Google Scholar

Uum van Martina, SJ, Verhoef, RP & Peeters, M 2016, ‘Inquiry-based science education: towards a pedagogical framework for primary school teachers’, International Journal of Science Education vol. 38(3), pp. 450‑469.Uum van MartinaSJVerhoefRP&PeetersM2016‘Inquiry-based science education: towards a pedagogical framework for primary school teachers’International Journal of Science Educationvol. 383450‑46910.1080/09500693.2016.1147660Search in Google Scholar

Wiecki, W 2018, ‘Pułapki edukacji geograficznej. Refleksje nauczyciela geografii’ [Geographic educational trap] in. Nauczyciel geografii wobec wyzwań reformowanej szkoły, eds A Hibszer & E Szkurłat, Prace Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego vol. 8, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań, pp. 193‑199.WieckiW2018‘Pułapki edukacji geograficznej. Refleksje nauczyciela geografii’ [Geographic educational trap] in. Nauczyciel geografii wobec wyzwań reformowanej szkołyHibszerA&SzkurłatEPrace Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznegovol. 8Bogucki Wydawnictwo NaukowePoznań193‑199Search in Google Scholar

Woś, A 2006, Meteorologia dla geografów [Meteorology for geographers] Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań. Institute of Physic: A brief history of space Available from: <http://www.iop.org/resources/topic/archive/space> [25 October 2017].WośA2006Meteorologia dla geografów [Meteorology for geographers]Wydawnictwo Naukowe UAMPoznańInstitute of Physic: A brief history of space Available from<http://www.iop.org/resources/topic/archive/space>25 October 2017Search in Google Scholar

Zieliński, J 2012, Metodologia pracy naukowej [Methodology of scientific work] Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa.ZielińskiJ2012Metodologia pracy naukowej [Methodology of scientific work]Oficyna Wydawnicza ASPRA-JRWarszawaSearch in Google Scholar