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Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volumen 4 (2023): Edición 2 (December 2023)
Acceso abierto
Academic success - explanatory theories
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
| 06 dic 2023
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volumen 4 (2023): Edición 2 (December 2023)
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Publicado en línea:
06 dic 2023
Páginas:
135 - 143
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2023-0023
Palabras clave
academic success
,
quality
,
indicators
,
university education
,
student
© 2023 Gabriela Alina Anghel, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Gabriela Alina Anghel
Associate Professor PhD, Valahia university from Targoviste, Educational Science Department
Romania