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International Journal of Health Professions
Volumen 10 (2023): Edición 1 (January 2023)
Acceso abierto
The role of lecturers in interprofessional education – a survey of lecturers in Germany / Die Rolle von Dozierenden in der interprofessionellen Ausbildung – eine Befragung von Lehrverantwortlichen in Deutschland
Andrea Schlicker
Andrea Schlicker
y
Jan Ehlers
Jan Ehlers
| 23 jul 2023
International Journal of Health Professions
Volumen 10 (2023): Edición 1 (January 2023)
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Publicado en línea:
23 jul 2023
Páginas:
37 - 45
Recibido:
16 feb 2022
Aceptado:
14 jun 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijhp-2023-0005
Palabras clave
teachers in interprofessional education
,
teaching competences
,
three professions: physicians, nursing and physiotherapy
© 2023 Andrea Schlicker et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Andrea Schlicker
Universität Witten/Herdecke, Fakultät für Gesundheit, Lehrstuhl für Didaktik und Bildungsforschung im Gesundheitswesen
Witten, Deutschland
Jan Ehlers
Universität Witten/Herdecke, Fakultät für Gesundheit, Lehrstuhl für Didaktik und Bildungsforschung im Gesundheitswesen
Witten, Deutschland