Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Environmental & Socio-economic Studies
Volumen 11 (2023): Edición 1 (March 2023)
Acceso abierto
The socio-economic importance of abandoned railway areas in the landscape of the Silesian Province (southern Poland)
Agnieszka Hutniczak
Agnieszka Hutniczak
,
Alina Urbisz
Alina Urbisz
y
Anna Watoła
Anna Watoła
| 19 abr 2023
Environmental & Socio-economic Studies
Volumen 11 (2023): Edición 1 (March 2023)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
19 abr 2023
Páginas:
1 - 12
Recibido:
10 nov 2022
Aceptado:
15 mar 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/environ-2023-0001
Palabras clave
biodiversity
,
post-industrial areas
,
land use
,
railway transport
,
socio-ecological research
© 2023 Agnieszka Hutniczak et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Agnieszka Hutniczak
University of Silesia in Katowice, Faculty of Natural Sciences, Institute of Biology, Biotechnology and Environmental Protection
Katowice, Poland
Alina Urbisz
University of Silesia in Katowice, Faculty of Natural Sciences, Institute of Biology, Biotechnology and Environmental Protection
Katowice, Poland
Anna Watoła
University of Silesia in Katowice, Faculty of Social Sciences, Institute of Pedagogy
Katowice, Poland