This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Allen, J. L, Daugherty, B. J. & Trembanis S. (2004): Charles C. Green v. County School Board of New Kent County, U.S. Supreme Court Decision. In Deborah Menkart, Alana D. Murray & Jenice L. View (eds) Putting the Movement Back into Civil Rights Teaching, Teaching for Change, 270–273AllenJ. LDaughertyB. J.TrembanisS.2004Charles C. Green v. County School Board of New Kent County, U.S. Supreme Court DecisionInMenkartDeborahMurrayAlana D.ViewJenice L.(eds)Putting the Movement Back into Civil Rights TeachingTeaching for Change270273Search in Google Scholar
Androniceanu, A. & Tvaronavičiene, M. (2019). Developing a holistic system for social assistance services based on effective and sustainable partnerships. Administratie si Management Public, 33, 103–118, https://doi.org/10.24818/amp/2019.33-06AndroniceanuA.TvaronavičieneM.2019Developing a holistic system for social assistance services based on effective and sustainable partnershipsAdministratie si Management Public33103118https://doi.org/10.24818/amp/2019.33-06Search in Google Scholar
Árva, Zs. (2020): A köznevelés-közoktatás szakigazgatási alapjai. In: Lapsánszky, A. (ed.): Közigazgatási jog. Szakigazgatásaink elmélete és működése. Wolters Kluwer, Budapest, 849–870.ÁrvaZs.2020A köznevelés-közoktatás szakigazgatási alapjaiIn:LapsánszkyA.(ed.):Közigazgatási jog. Szakigazgatásaink elmélete és működéseWolters KluwerBudapest849870Search in Google Scholar
Babšek, M., Tomaževič, N. & Kovač, P. (2020). Administrative Reforms and the Rule of Law: Case Law Analysis as an Inspiration for the Slovene Reorganisation of Social Work Centres. Croatian and Comparative Public Administration, 20(4), 595–622. https://doi.org/10.31297/hkju.20.4.1BabšekM.TomaževičN.KovačP.2020Administrative Reforms and the Rule of Law: Case Law Analysis as an Inspiration for the Slovene Reorganisation of Social Work CentresCroatian and Comparative Public Administration204595622https://doi.org/10.31297/hkju.20.4.1Search in Google Scholar
Barwicka-Tylek, I., & Ceglarska, A (2022), Does la bouche de la loi Have Anything to Say in Democracy? An Exercise in Legal Imagination. Studia Iuridica Lublinensia 31(2), 85–99, http://dx.doi.org/10.17951/sil.2022.31.2.85-99Barwicka-TylekI.CeglarskaA2022Does la bouche de la loi Have Anything to Say in Democracy? An Exercise in Legal ImaginationStudia Iuridica Lublinensia3128599http://dx.doi.org/10.17951/sil.2022.31.2.85-99Search in Google Scholar
Biernat, T. (2020), On the Lawmaking Policy, Discretion and Importance of the Rule of Law Standards. Studia Iuridica Lublinensia 29(3), 67–85, http://dx.doi.org/10.17951/sil.2020.29.3.67-85BiernatT.2020On the Lawmaking Policy, Discretion and Importance of the Rule of Law StandardsStudia Iuridica Lublinensia2936785http://dx.doi.org/10.17951/sil.2020.29.3.67-85Search in Google Scholar
Barabás, G., Rozsnyai, K. & Kovács, A. Gy. (eds.) (2018): Kommentár a közigazgatási perrendtartáshoz. Wolters Kluwer, BudapestBarabásG.RozsnyaiK.KovácsA. Gy.(eds.)2018Kommentár a közigazgatási perrendtartáshozWolters KluwerBudapestSearch in Google Scholar
Boozer, M. A., Krueger A. B. & Wolkon, S. (1992): Race and School Quality Since Brown vs. Board of Education. NBER WORKING PAPERS SERIES 4109, National Bureau of Economic Research, Cambridge, MABoozerM. A.KruegerA. B.WolkonS.1992Race and School Quality Since Brown vs. Board of EducationNBER WORKING PAPERS SERIES 4109,National Bureau of Economic ResearchCambridge, MASearch in Google Scholar
Bouma, H., López López, M., Knorth, E. J. & Grietens, H. (2018): Meaningful participation for children in the Dutch child protection system: A critical analysis of relevant provisions in policy documents. Child Abuse & Neglect 79, 279–292, http://dx.doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.02.016BoumaH.López LópezM.KnorthE. J.GrietensH.2018Meaningful participation for children in the Dutch child protection system: A critical analysis of relevant provisions in policy documentsChild Abuse & Neglect79279292http://dx.doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.02.016Search in Google Scholar
Cairney, P. (2019): Understanding Public Policy: Theories and Issues. Springer, LondonCairneyP.2019Understanding Public Policy: Theories and IssuesSpringerLondonSearch in Google Scholar
Dombrovszky, B. (2019): Az általános iskolai szegregáció közigazgatási jogi kérdései.: Az állami kötelezettség teljesítésének szervezeti, szabályozási eszközei Magyarországon. Közjogi Szemle 12 (2) 43–51DombrovszkyB.2019Az általános iskolai szegregáció közigazgatási jogi kérdései.: Az állami kötelezettség teljesítésének szervezeti, szabályozási eszközei MagyarországonKözjogi Szemle1224351Search in Google Scholar
Farkas L. & Körtvélyesi Zs. (2022): Egyén és csoport. Kisebbség és többség. A csoportos igényérvényesítés lehetőségei. Állam- és Jogtudomány 63 (1), 24–45, https://doi.org/10.51783/ajt.2022.1.02FarkasL.KörtvélyesiZs.2022Egyén és csoport. Kisebbség és többség. A csoportos igényérvényesítés lehetőségeiÁllam- és Jogtudomány6312445https://doi.org/10.51783/ajt.2022.1.02Search in Google Scholar
Fuglinszky, Á. (2015): Kártérítési jog. HVG-Orac, BudapestFuglinszkyÁ.2015Kártérítési jogHVG-OracBudapestSearch in Google Scholar
Gárdos-Orosz, F. (2021): Jogforrások. In: Eszter Bodnár and Zoltán Pozsár-Szentmiklósy (eds.) Alkotmányos tanok I. HVG-ORAC, Budapest, 39–56Gárdos-OroszF.2021JogforrásokIn:BodnárEszterPozsár-SzentmiklósyZoltán(eds.)Alkotmányos tanok IHVG-ORACBudapest3956Search in Google Scholar
Giles, M. W., & Walker, T. G. (1975): Judicial Policy-Making and Southern School Segregation. The Journal of Politics, 37 (4), 917–936, doi:10.2307/2129183GilesM. W.WalkerT. G.1975Judicial Policy-Making and Southern School SegregationThe Journal of Politics37491793610.2307/2129183Open DOISearch in Google Scholar
Gorard, S. & See, B. H. (2013): Overcoming Disadvantage in Education. Routledge, Abingdon, New YorkGorardS.SeeB. H.2013Overcoming Disadvantage in EducationRoutledgeAbingdon, New YorkSearch in Google Scholar
Greenberg, J. (2010) „Report on Roma Education Today: From Slavery to Segregation and Beyond. Columbia Law Review 110 (4), 919GreenbergJ.2010„Report on Roma Education Today: From Slavery to Segregation and BeyondColumbia Law Review1104919Search in Google Scholar
Guinetif, P. (2014): Law in the semi-periphery: revisiting an ambitious theory in the light of recent Portuguese socio-legal research. International Journal of Law in Context 10 (4), 538–558, https://doi.org/10.1017/S1744552314000305GuinetifP.2014Law in the semi-periphery: revisiting an ambitious theory in the light of recent Portuguese socio-legal researchInternational Journal of Law in Context104538558https://doi.org/10.1017/S1744552314000305Search in Google Scholar
Horowitz, D. L. (1977): The Courts and Social Policy. The Brookings Institution, Washington D.C.HorowitzD. L.1977The Courts and Social PolicyThe Brookings InstitutionWashington D.C.Search in Google Scholar
Jackson, K. C. (2009): Student Demographics, Teacher Sorting, and Teacher Quality: Evidence from the End of School Desegregation. Journal of Labor Economics 27 (2), 213–235, https://doi.org/10.1086/599334JacksonK. C.2009Student Demographics, Teacher Sorting, and Teacher Quality: Evidence from the End of School DesegregationJournal of Labor Economics272213235https://doi.org/10.1086/599334Search in Google Scholar
Kézdi, G. & Kertesi G. (2009): Általános iskolai szegregáció Magyarországon az ezredforduló után. Budapest Munkagazdaságtani Füzetek.KézdiG.KertesiG.2009Általános iskolai szegregáció Magyarországon az ezredforduló utánBudapestMunkagazdaságtani FüzetekSearch in Google Scholar
Kézdi, G. & és Kertesi G. (2014): Iskolai szegregáció, szabad iskolaválasztás és helyi oktatáspolitika 100 magyar városban. Budapesti Munkagazdaságtani Füzetek.KézdiG.és KertesiG.2014Iskolai szegregáció, szabad iskolaválasztás és helyi oktatáspolitika 100 magyar városbanBudapestiMunkagazdaságtani FüzetekSearch in Google Scholar
Kiss, V., Maléth, A., Tőkey, B. & Hoffman, I. (2021): An empirical study of actions on custodianships in Hungary. International Journal of Law and Psychiatry 78 Paper 101719, https://doi.org/10.1016/j.ijlp.2021.101719KissV.MaléthA.TőkeyB.HoffmanI.2021An empirical study of actions on custodianships in HungaryInternational Journal of Law and Psychiatry78 Paper 101719, https://doi.org/10.1016/j.ijlp.2021.101719Search in Google Scholar
Knill, C., & Tosun, J. (2012) Public Policy: A New Introduction. Palgrave, LondonKnillC.TosunJ.2012Public Policy: A New IntroductionPalgrave, LondonSearch in Google Scholar
Lábady, T. (2016) Sérelemdíj versus nem vagyoni kártérítés. Állam- és Jogtudomány, 57(1), pp. 40–45.LábadyT.2016Sérelemdíj versus nem vagyoni kártérítésÁllam- és Jogtudomány5714045Search in Google Scholar
McNeal, L. R. (2009): The Re-Segregation of Public Education Now and After the End of Brown v. Board of Education. Education and Urban Society, 41 (5), 562–574, https://doi.org/10.1177/0013124509333578McNealL. R.2009The Re-Segregation of Public Education Now and After the End of Brown v. Board of EducationEducation and Urban Society415562574https://doi.org/10.1177/0013124509333578Search in Google Scholar
Mertz, E. (2016) Introduction: New Legal Realism: Law and Social Science. In Elizabeth Mertz, Stewart Macaulay, & Thomas M. Mitchell (eds.) The New Legal Realism, Volume I. : Cambridge University Press, New York, 1–25.MertzE.2016Introduction: New Legal Realism: Law and Social ScienceInMertzElizabethMacaulayStewartMitchellThomas M.(eds.)The New Legal RealismICambridge University PressNew York125Search in Google Scholar
Menyhárd, A. (2020): XIII. Hungary. European Tort Law Yearbook 10 (1), 278–301, https://doi.org/10.1515/tortlaw-2021-0013MenyhárdA.2020XIII. HungaryEuropean Tort Law Yearbook101278301https://doi.org/10.1515/tortlaw-2021-0013Search in Google Scholar
Mickelson, R. A. (2001) „Subverting Swann: First- and Second-Generation Segregation in the Charlotte-Mecklenburg Schools. American Educational Research Journal 38 (2), 215–252, https://doi.org/10.3102/00028312038002215.MickelsonR. A.2001„Subverting Swann: First- and Second-Generation Segregation in the Charlotte-Mecklenburg SchoolsAmerican Educational Research Journal382215252https://doi.org/10.3102/00028312038002215.Search in Google Scholar
Moynihan, D. (2021): Populism and the Deep State: The Attack on Public Service Under Trump. In Bauer, M. W., Peters, B. Guy, Pierre, J., Yesilkagit, K. & Becker, S. (eds.) Democratic Backsliding and Public Administration. How Populist in Government Transform State Bureaucracies. Cambridge University Press, Cambridge, 151–177, https://doi.org/10.1017/9781009023504.008MoynihanD.2021Populism and the Deep State: The Attack on Public Service Under TrumpInBauerM. W.PetersB. GuyPierreJ.YesilkagitK.BeckerS.(eds.)Democratic Backsliding and Public Administration. How Populist in Government Transform State BureaucraciesCambridge University PressCambridge151177https://doi.org/10.1017/9781009023504.008Search in Google Scholar
OECD (2018): Equity in Education: Breaking Down Barriers to Social Mobility. PISA, Paris: OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/9789264073234-enOECD2018Equity in Education: Breaking Down Barriers to Social MobilityPISA, ParisOECD Publishinghttps://doi.org/10.1787/9789264073234-enSearch in Google Scholar
Ónodi-Molnár, D. (2018): Eleve kiszorítják a szegényeket – Nem megszüntetni, szabályozni kell a szabad iskolaválasztást. 168 órawww.168.hu/itthon/eleve-kiszoritjak-szegenyeket-nem-megszuntetni-szabalyozni-kell-a-szabad-iskolavalasztast-151977Ónodi-MolnárD.2018Eleve kiszorítják a szegényeket – Nem megszüntetni, szabályozni kell a szabad iskolaválasztást168 órawww.168.hu/itthon/eleve-kiszoritjak-szegenyeket-nem-megszuntetni-szabalyozni-kell-a-szabad-iskolavalasztast-151977Search in Google Scholar
Plaček, M., Nemec, J., Murray Svidroňova, M., Mikolajczak, P. & Kovács, É. (2023): Civil Society Versus Local Self-Governments and Central Government in V4 Countries: The Case of Co-Creation. Politics and Governance 11 (2), 293–304, https://doi.org/10.17645/pag.v11i2.6282PlačekM.NemecJ.Murray SvidroňovaM.MikolajczakP.KovácsÉ.2023Civil Society Versus Local Self-Governments and Central Government in V4 Countries: The Case of Co-CreationPolitics and Governance112293304https://doi.org/10.17645/pag.v11i2.6282Search in Google Scholar
Powers, J. M. (2014): On Separate Paths: The Mexican American and African American Legal Campaigns against School Segregation. American Journal of Education, 121 (1), 29–55, https://doi.org/10.1086/678124PowersJ. M.2014On Separate Paths: The Mexican American and African American Legal Campaigns against School SegregationAmerican Journal of Education12112955https://doi.org/10.1086/678124Search in Google Scholar
Pozsár-Szentmikósy, Z. (2022) Precedents and case-based reasoning in the case law of the Hungarian Constitutional Court. In Monika Florczak-Wątor (ed.) Constitutional Law and Precedent. Routlege, New York, 106–117.Pozsár-SzentmikósyZ.2022Precedents and case-based reasoning in the case law of the Hungarian Constitutional CourtInFlorczak-WątorMonika(ed.)Constitutional Law and PrecedentRoutlegeNew York106117Search in Google Scholar
Szente, Z. (2022): Constitutional Law in Hungary. Kluwer Law International, Den HaagSzenteZ.2022Constitutional Law in HungaryKluwer Law InternationalDen HaagSearch in Google Scholar
Szikra, D. (2018): Ideológia vagy pragmatizmus? Családpolitika az orbáni illiberális demokráciában.” In Bozóki, A. & Füzér, K. (eds.) Lépték és irónia, L’Harmattan; MTA Társadalomtudományi Kutatóközpont, Budapest 219–240SzikraD.2018Ideológia vagy pragmatizmus? Családpolitika az orbáni illiberális demokráciában.”InBozókiA.FüzérK.(eds.)Lépték és iróniaL’Harmattan; MTA Társadalomtudományi KutatóközpontBudapest219240Search in Google Scholar
Rozsnyai, K. (2022) Az eljárási kötelezettség aktuális kérdései. Közigazgatás Tudomány, 2022(1), pp. 125–139, https://doi.org/10.54200/kt.v2i1.32RozsnyaiK.2022Az eljárási kötelezettség aktuális kérdéseiKözigazgatás Tudomány20221125139https://doi.org/10.54200/kt.v2i1.32Search in Google Scholar
Rozsnyai, K. (2020): Hatékony jogvédelem a közigazgatási perben. ELTE Eötvös Kiadó, BudapestRozsnyaiK.2020Hatékony jogvédelem a közigazgatási perbenELTE Eötvös KiadóBudapestSearch in Google Scholar
Vakulenko, V. & Mattei, G. (2023): Reforming the Public Sector in Eastern European and Former Soviet Union Countries: A Systematic Literature Review. Central European Journal of Public Policy 17 (1), (ahead of print), https://doi.org/10.2478/cejpp-2023-0005VakulenkoV.MatteiG.2023Reforming the Public Sector in Eastern European and Former Soviet Union Countries: A Systematic Literature ReviewCentral European Journal of Public Policy171(ahead of print), https://doi.org/10.2478/cejpp-2023-0005Search in Google Scholar
Varga, I. (ed.) (2018): A polgári perrendtartás és a kapcsolódó jogszabályok kommentárja I/III. HVG-Orac, Budapest.VargaI.(ed.)2018A polgári perrendtartás és a kapcsolódó jogszabályok kommentárja I/IIIHVG-OracBudapestSearch in Google Scholar
Varju, M. (2020) Jogharmonizáció, az EUMSZ 114. cikk és az EU Bíróság: jogharmonizációs korlátok és lehetőségek az ítélkezési gyakorlatban. Állam- és Jogtudomány, 56(2), 5–35.VarjuM.2020Jogharmonizáció, az EUMSZ 114. cikk és az EU Bíróság: jogharmonizációs korlátok és lehetőségek az ítélkezési gyakorlatbanÁllam- és Jogtudomány562535Search in Google Scholar
Wasserfallen, F. (2010) The judiciary as legislator? How the European Court of Justice shapes policy-making in the European Union. Journal of European Public Policy, 17(8), 1128–1146. doi:https://doi.org/10.1080/13501763.2010.513559WasserfallenF.2010The judiciary as legislator? How the European Court of Justice shapes policy-making in the European UnionJournal of European Public Policy17811281146doi:https://doi.org/10.1080/13501763.2010.513559Search in Google Scholar
Wilkins, P., Phillimore, J. & Glichrist, P. (2017): Collaboration by the public sector: findings by watchdogs in Australia and New Zealand. Public Money and Management 37 (1), 217–224, https://doi.org/10.1080/09540962.2017.1282249WilkinsP.PhillimoreJ.GlichristP.2017Collaboration by the public sector: findings by watchdogs in Australia and New ZealandPublic Money and Management371217224https://doi.org/10.1080/09540962.2017.1282249Search in Google Scholar
Urbanovič, J., de Vries M. S. & Stankevič B. (2021): Unanticipated Consequences of Reforms in School Governance. The NISPAcee Journal of Public Administration and Policy, 14 (2), 273–298. https://doi.org/10.2478/nispa-2021-0023UrbanovičJ.de VriesM. S.StankevičB.2021Unanticipated Consequences of Reforms in School GovernanceThe NISPAcee Journal of Public Administration and Policy142273298https://doi.org/10.2478/nispa-2021-0023Search in Google Scholar
Zwiegert, K. & Kötz, H. (1998): An Introduction to Comparative Law. Oxford University Press, OxfordZwiegertK.KötzH.1998An Introduction to Comparative LawOxford University PressOxfordSearch in Google Scholar