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Cybernetics and Information Technologies
Volumen 22 (2022): Edición 1 (March 2022)
Acceso abierto
Early Student-at-Risk Detection by Current Learning Performance and Learning Behavior Indicators
Tatiana A. Kustitskaya
Tatiana A. Kustitskaya
,
Alexey A. Kytmanov
Alexey A. Kytmanov
y
Mikhail V. Noskov
Mikhail V. Noskov
| 10 abr 2022
Cybernetics and Information Technologies
Volumen 22 (2022): Edición 1 (March 2022)
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Publicado en línea:
10 abr 2022
Páginas:
117 - 133
Recibido:
02 dic 2021
Aceptado:
21 feb 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/cait-2022-0008
Palabras clave
Learning analytics
,
Learning success
,
Learning failure
,
Student-at-risk
,
Early warning system
,
Bayesian network
,
k-Nearest Neighbors
,
Linear discriminant analysis
© 2022 Tatiana A. Kustitskaya et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.