Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Biomedical Human Kinetics
Volumen 14 (2022): Edición 1 (January 2022)
Acceso abierto
Cultural capital competencies of teachers in sports education: A mixed-method study
Yunus Emre Karakaya
Yunus Emre Karakaya
,
Abdullah Bingölbali
Abdullah Bingölbali
y
Aykut Şahin
Aykut Şahin
| 13 jul 2022
Biomedical Human Kinetics
Volumen 14 (2022): Edición 1 (January 2022)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
13 jul 2022
Páginas:
191 - 203
Recibido:
20 nov 2021
Aceptado:
15 mar 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bhk-2022-0024
Palabras clave
Cultural Capital
,
Teacher
,
Physical Education
,
Sports
© 2022 Yunus Emre Karakaya et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.