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Board Game Studies Journal
Volumen 16 (2022): Edición 2 (Octubre 2022)
Acceso abierto
How to Play Board Games? A Framework Proposal for Classroom Settings
Abdulkadir Erdogan
Abdulkadir Erdogan
Faculty of Education, Anadolu University
Eskişehir, Turkey
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Erdogan, Abdulkadir
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Merve Atasay Sunay
Merve Atasay Sunay
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Ayşegül Eryılmaz Çevirgen
Ayşegül Eryılmaz Çevirgen
Faculty of Education, Anadolu University
Eskişehir, Turkey
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Çevirgen, Ayşegül Eryılmaz
13 oct 2022
Board Game Studies Journal
Volumen 16 (2022): Edición 2 (Octubre 2022)
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Publicado en línea:
13 oct 2022
Páginas:
101 - 122
DOI:
https://doi.org/10.2478/bgs-2022-0021
Palabras clave
board games
,
game playing process
,
mathematics education
,
pentago game
© 2022 Abdulkadir Erdogan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
