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EFL Instructors’ Perceptions of Utilizing Mobile-Assisted Language Learning in Higher Education

Kübra Okumuş Dağdeler

Kübra Okumuş Dağdeler

Sivas Cumhuriyet University, English Language TeachingSivas, Turkey
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Dağdeler, Kübra Okumuş
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Hakan Demiröz

Hakan Demiröz

Social Sciences University of Ankara, School of Foreign LanguagesAnkara, Turkey
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Demiröz, Hakan
  
09 jul 2022
EFL Instructors’ Perceptions of Utilizing Mobile-Assisted Language Learning in Higher Education's Cover Image
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Publicado en línea: 09 jul 2022
Páginas: 22 - 40
Recibido: 28 oct 2020
Aceptado: 15 feb 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2022-0012
Palabras clave
© 2022 Kübra Okumuş Dağdeler et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
3 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Teoría e historia de la educación, Currículo y pedagogía, Educación, otros, Pedagogía social, trabajo social
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