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Acta Educationis Generalis
Volumen 10 (2020): Edición 2 (Agosto 2020)
Acceso abierto
Interviews with Teachers about Inclusive Education
Miron Zelina
Miron Zelina
DTI University, Department of School Pedagogy and Psychology
Dubnica nad Váhom, Slovakia
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Zelina, Miron
31 jul 2020
Acta Educationis Generalis
Volumen 10 (2020): Edición 2 (Agosto 2020)
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Publicado en línea:
31 jul 2020
Páginas:
95 - 111
Recibido:
11 feb 2020
Aceptado:
01 abr 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2020-0012
Palabras clave
inclusion
,
diversity
,
teachers
,
special education needs
,
inclusive schools
,
causal attribution
© 2020 Miron Zelina, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
