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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
Acceso abierto
A structural model of teachers’ teaching competencies based on multimodal affective features of support vector machines
Wenting Xiong
Wenting Xiong
y
Xin Lai
Xin Lai
| 16 ago 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
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Publicado en línea:
16 ago 2023
Páginas:
-
Recibido:
17 oct 2022
Aceptado:
24 feb 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00201
Palabras clave
Linear vector machines
,
Meier inverse spectral coefficients
,
Wavelet packet coefficients
,
Fourier coefficient characteristics
,
Teacher teaching ability.
© 2023 Wenting Xiong et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.