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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
Acceso abierto
Analyzing the Impact of ESP Teaching Models on Enhancing Non-English Majors’ English Application Skills
Yanbei Wu
Yanbei Wu
| 05 ago 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (January 2024)
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Publicado en línea:
05 ago 2024
Páginas:
-
Recibido:
19 abr 2024
Aceptado:
03 jul 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2234
Palabras clave
ESP model
,
Correlation analysis
,
Satisfaction study
,
English application skills
© 2024 Yanbei Wu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Yanbei Wu
Department of Basic Courses and Marxism, College of Modern Science and Technology, China Jiliang University
Jinhua, China