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Applied Computer Systems
Volumen 24 (2019): Edición 1 (May 2019)
Acceso abierto
Personalized E-Learning: Relation Between Felder– Silverman Model and Academic Performance
Diana Zagulova
Diana Zagulova
,
Viktorija Boltunova
Viktorija Boltunova
,
Sabina Katalnikova
Sabina Katalnikova
,
Natalya Prokofyeva
Natalya Prokofyeva
y
Kateryna Synytsya
Kateryna Synytsya
| 20 jun 2019
Applied Computer Systems
Volumen 24 (2019): Edición 1 (May 2019)
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Publicado en línea:
20 jun 2019
Páginas:
25 - 31
DOI:
https://doi.org/10.2478/acss-2019-0004
Palabras clave
Academic performance
,
Felder–Silverman model
,
learning styles
,
personalized e-learning
© 2019 Diana Zagulova et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 Public License.