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Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Volumen 32 (2017): Edición 1 (January 2017)
Acceso abierto
Innovative learning environments: Beginning with the concept
Jeremy Kedian
Jeremy Kedian
y
John West-Burnham
John West-Burnham
| 21 abr 2019
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Volumen 32 (2017): Edición 1 (January 2017)
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Publicado en línea:
21 abr 2019
Páginas:
7 - 21
DOI:
https://doi.org/10.21307/jelpp-2017-002
Palabras clave
Innovative / modern learning environments
,
learning architectures
,
social justice
,
learning
,
innovation in schools
© 2017 Jeremy Kedian et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jeremy Kedian
Leadership Innovation NZ
Papamoa, New Zealand
John West-Burnham
University of Worcester
Worcester, United Kingdom